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沐鸣娱乐院教师风采录🌈:吴多清的生物情缘

审核🤾🏼‍♂️🥒:   编辑:   来源:南海网   发布时间🍆:2015-09-17   点击率🌷:

南海网链接网址🚦:http://edu.hinews.cn/page.php?xuh=45211

2015年3月8日,生物工程沐鸣在一教407召开学生干部工作会议🧝🏿。会上𓀁,学工主任吴多清要求2013👨🏿‍🍳、2014级各班班长详细汇报报到情况并提交班级报到签到表,落实登记各班未报到人员及未到原因,并安排学生干部逐班查课。还要求与会同学提升综合素质,培养良好的生活习惯,拒绝黄、毒💂🏽、赌🚶🏻‍♂️,并对学生进行爱劳动、爱学习、爱祖国及节粮、节水🔃、节电的“三爱”和“三节”教育🥤。此外🧑🏻‍🏭,还讲解“三爱”、“三节”内容,阐述其重要性,并表示以后继续通过主题班会、板报、沐鸣网站等手段进行广泛宣传。强调同学们提高安全防范意识,包括食品安全𓀑、用电安全🤽🏼‍♀️、交通安全、信息安全以及突发公共事件的应对措施和注意事项等内容。会后🪑,吴多清要求学生干部发挥带头作用,尽快投入到紧张的学习和工作中。吴多清是一位80后,出生于1981年1月。他个头不高,但看上去整个人给人很干练🤵🏻‍♂️,给人很洒脱的感觉。

他是一名共产党员,担任药学生物技术专业课的教学工作。他毕业以后,被安排到海南知名企业——先声制药进行实习。他很珍惜这次实习💡♕、实践的经历,从职业生涯开始的那一天,就严格要求自己。和他一届的学生有100多人和他是一个专业👱🏻,但在后来的工作中🐔🙄,他逐渐脱颖而出🤚🏿。在工作中勤恳积极,狠抓学生的政治思想和学习纪律工作,带领学生开展丰富多彩的学生活动。他为人师表🧑🏿‍🚒,率先垂范,关爱学生📳,从思想👩🏻‍🎨、政治上正确引导品学兼优学生向党组织靠拢。在学生当中🧑🏿‍🏫,得到学生们的尊重的和好评。

2007年到2010年,他担任生物系学生思想政治辅导员😊,在保持老师的尊严和威望的同时,和学生打成一片🛐。2007年到2010年间担任生物系学生思想政治辅导员,经常深入班级🥽,走到学生们中间🧑🏻‍💻,了解他们的生活,倾听他们的心声,化解了一些学生的矛盾和恩怨,得到学生的好评和支持🤽🏼‍♂️。

2010年到2012年他担任生物沐鸣党群办副主任、学生第二党支部书记👩🏻‍🦽‍➡️。2012年1月到9月担任生物沐鸣招生办主任⟹,对招生工作充满了热情🧠,想尽办法,做学生和家长的工作🚶🏻,尽量能将优秀的学生留下沐鸣🤾🏿‍♀️🪅,留在自己的班里。

2012年1月到2014年8月担任药沐鸣党群及招生办公室主任,期间,对前来咨询的家长和学生,都是和蔼可亲地对待他们🌐,想尽办法将一些优秀的学生能招到自己的沐鸣🤦‍♂️。从2014年至今🕺🏼,他一直担任生物工程沐鸣学工办主任⛽️。从2007年到2013年他的年度考除两次称职外,其余都是优秀。

在做好工作的同时🎁,吴多清还不放弃任何一次进修学习的机会🧑🏼‍✈️,不断给自己充电。2008年他参加了省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班(2期)的学习,获得结业证书🌓;同年参加省高校第三期辅导员岗位培训班学习,获得结业证书👨‍👩‍👦‍👦⇒;2009年7月到海南天元制药厂挂职锻炼🏇🏿🪒;2014年7月到海南养天和医药有限公司挂职锻炼,做到从专业中来🔔,到专业中去✅🗼,达到了锻炼的目的。

吴多清在工作中,善于发现和总结🚴🏿,他提出了“四位一体”的教学和教育方式,这四位就是:活动、兴趣🤳、情感🧑🏻‍🦽、世界。他经常开展各种丰富多彩的活动,不断吸引学生,使他们对活动产生兴趣🐴,逐渐加入到学生的丰富世界中来。他通过自己总结的手语姿势,不断强化这种沟通的重要性,让学生培养良好的学习、交往🧏、解决问题的能力🤳🏿🛫。2007年到2008学年度获得“优秀共产党员”称号🤦🏿;2007年到2008年获得“沐鸣娱乐 -《沐鸣共创辉煌》未来从这里开始!先进工作者”。

据吴多清介绍,在他的工作中,曾经遇到这样一个案例👩🏼‍🚀:他在工作中发现2012级的学生李某最近常失眠🫲🏿,他就找到李某谈心🕍,并了解到李某一到晚上就会胡思乱想,睡不着觉,想到父母的养育之恩难以回报,就想到了自杀🦻🏼,想以此来解决自己的痛苦。

了解到这个情况后,吴多清马上联系李某的家人了解情况🗿。其家属告诉吴多清有3个原因导致了李某患上了这种精神方面的疾病。之后,吴多清提醒家人要重视学生的病情,需要马上治疗,同时☝🏿🫳🏼,他邀请李某在场散步聊天,逐渐缓解他的压力,并征求李某的意见ℹ️,咨询了心理老师🧒🏼🙇‍♂️,同时安排几名学生干部密切关注李某的情况。

经过调查分析,这位学生性格比较内向🎲,因家庭原因🐁,心理压力得不到及时的释放;同时他不满足自己的学习成绩,感到难报父母的养育之恩,学习 加大👌🏼。因为长期的种种压力,导致他心理变得不健康。

发现这个个案后,吴多清首先和这位学生谈心、开导他对学习,对生活要充满信心;同时积极心理老师,对他做心理咨询和干预,多方面关注他。当沐鸣第一时间联系上家长后🏇🏿,分析犯病原因,让家长知道病情的严重性,建立监督联系小组,及时向班主任反映情况🏩。

最后,家人在了解情况后,深感心理健康的重要性,考虑到学生的安全第一,最后办理了休学手续,家长也表示对沐鸣的感谢。
 

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